比恩課 （親子分齡） 4-36月

人的大腦分為左腦和右腦。根據全腦開發訓練的教理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、寶寶五感、六超能力和八大智能的個性化訓練。 全面激發左右腦潛能，開發全腦......更多內容>>

創藝課 （藝術啟蒙） 2-6歲

通過感官接觸的事物，利用日常生活中的多種事物，引導并幫助幼兒可以理解事物的本質，提高他們的觀察力和直觀能力，同時提高他們的感官和想象力，有助于幼兒擁有創新的思考模式，使他們的智力得到有效的開發和成長....更多內容>>

音樂課 （音樂啟蒙）1-6歲

在課程中，運用節奏、舞蹈、樂器、繪畫、表演等各種方式，為孩子以后學習樂器打下良好的基礎。通過體態律動、角色表演、即興創作等方式培養寶寶的自信心、創造力、合作精神和應變能力......更多內容>>

帕特魯托班 帕特魯 （托班課程）1.5-4歲

培養孩子的語言能力、大運動能力、精細動作、交往能力、認知能力、自理能力、藝術能力、學習能力......更多內容>>

探索世界 （大廳混齡） 0-6歲

探索世界是全球的、即興創作的、游戲的、靈活的、社交的、互動的、動感的、感知探索的、富于想象力的，課程中加上"故事時間"及教具的使用、透過藝術和繪畫、肢體運動和協調力的活動等探索瑪爾比恩課程精髓，啟發全世界的寶寶共同育樂學習。......更多內容>>

全腦課 （全腦開發課） 1-4歲

全腦開發訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、寶寶五感、六超能力和八大智能的個性化訓練。全面激發左右腦潛能，開發全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升寶寶的IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。......更多內容>>

感統課 （感統運動課） 1-4歲

感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程。 （視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，包括：介釋、比較、增強、抑制、聯系、統一），并作出適應性反應的能力......更多內容>>